El Ceip Rosa dels Vents es defineix com a una escola viva i activa l'objectiu de la qual és dur a terme un tipus de feina basada en les aportacions de les investigacions fetes en l'àmbit de la neurociència, que suggereixen el respecte pels ritmes d'aprenentatge dels infants a les seves diferents etapes de desenvolupament així com l' aprofitament dels canals naturals d'aprenentatge.
Procés escolarització 25-26: en aquest enllaç trobareu tota la informació sobre el procés.
Misió
El propòsit principal és acompanyar als infants per a que es desenvolupin de manera integral tot i respectant el seu propi pla intern.
Considerem els infants com a persones que posseeixen les eines necessàries per a poder aprendre i créixer per ells mateixos; per això el nostre paper és sobretot de facilitadors, creant contextos rics on nosaltres fem de guies i d'acompanyants, i d'observadors de les fites evolutives del neurodesenvolupament.
De la mateixa manera, les persones adultes ens cuidem i ens acompanyem replicant l'experiència que oferim als infants, amb confiança i profunditat quant als processos grupals i individuals que vivim al centre.
Visió
Som i volem seguir sent un centre compromès amb el canvi educatiu, per això, hem estat durant 8 anys integrants del programa d'innovació educativa i des del curs 21-22 formam part dels centres impulsors seleccionats a les Illes.
El centre vol continuar, a més, amb la formació i professionalització dels seus acompanyants tendint a la configuració de perfils docents altament competents i actualitzats i afavorir així no només la reflexió pedagògica, sinó una autèntica i contínua millora dels entorns d'aprenentatge.
Continuarem fomentant l'aprenentatge actiu i vivencial dels infants i vetllarem per facilitar el seu desenvolupament global acompanyant-lo d'una forma amorosa i respectuosa amb els processos evolutius i maduratius individuals i amb les seves necessitats reals.
Valors
- Escola que atén l'evidència científica i integra les seves aportacions en la pràctica quotidiana;
- Creació d'entorns d'aprenentatge significatius contenidors d'emoció, motivació, joc, vivència, autonomia, presa de decisions i assumpció de responsabilitats;
- Acompanyament respectuós cap els ritmes individuals dels infants, les seves necessitats i el seu propi pla intern;
- Escola acollidora, inclusiva i diversa;
- Es fomenta la investigació i l'esperit crític;
- Programació viva i flexible;
- Tenim en compte els valors ètics, estètics, ambientals i humans;
- Gestió i organització dels recursos al servei de l'infant;
- Transversalitat dels continguts curriculars;
- Contínua revisió i actualització dels seus professionals tal i com indica el darrer informe de la UNESCO
- Ens ocupem de la cohesió de grup i del benestar del seus integrants per tal de créixer i aprendre de manera conjunta de forma sana i positiva;
- Autoconeixement com a motor de reflexió i canvi;
- Escola feminista que reivindica la igualtat de les dones i nines i la lluita contra l'establiment dels rols de gènere.